老师开玩笑说：“怎么只有这么几个人送我贺卡啊！”
班干部们会解释有一张是大家一起送的。
“有一张一起送的，心意我就已经收到了，那这些又怎么回事？”老师看到讲台上的贺卡分成了两半，一起送的那张被单独放开了。
班干部们站出来说是那些同学非要自己买的，还想要从班费里面报销。
班主任明白了：“那你们买贺卡送老师的事是怎么商量的。”
他们说不出话。
“你们都不商量商量的吗？这样不行，班费交给你们，你们得要有个规划，还要让大家明确知道班费的去向，花的时候也要征得大家的同意啊。”
从那天起，班费不再是一个模糊的数字，可我们还是对班费的具体数字模模糊糊，去问才能知道一个数，不知道是真，也不知道是假。
至于贺卡，隔天就在垃圾桶里了。
教师节过后，垃圾桶里总是有很多这些没什么用的垃圾。
我当过劳动委员，当然知道。
其实，只要不瞎都能看见。
我们家缺钱，可浪费钱，不把钱当钱的行为随处可见。
见得多了，自己也开始慢慢变得不珍惜钱了。
一百块，啥也干不了。
顶多是得到老师的一时开心，家长那边，一时开心也没有。
一百块，解不了燃眉之急。
娘舅自己也不容易，钱还是留着自己花好了。
这么做，是好心，还是贪心呢？
我也不知道。
也许，都有吧。
可一开始，人太多，老妈担心坐不下就先来和我们说：“等会吃饭要是坐不下，你们盛点饭和菜去后面楼上吃。”
后来，位子是够的，挤一挤就能坐下。
我们不想挤，顺便也是按老妈交代的话做事，离开的时候还是能听到老妈埋怨我们的话：“不用管她们了，我们先吃，她们要去后面吃就让她们去后面吃。”
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