主任语气温和地说，“这事情你不要有压力，作为同事这么久，我们也都了解你的为人，知道你不是这样的人。”
景清却疑惑：“匿名？不知道是那个家长投诉吗？”
一般来说，家长向教育局投诉跟其他别的投诉不一样，尤其是体罚学生问题，基本都是实名制的，因为这样方便教育局有针对性取证，不然这么大的学校这么多的人，万一正好问到那个不一样的呢？
你说怕学校针对报复，能举报成功的基本就被劝辞了，人都辞了，哪里还会针对你。
至于其他的老师，人家又没这个问题，针对你干嘛，再加上小孩子甜甜地叫句“老师好”，他们就什么都忘了，只记得这是个有礼貌的学生。
至于没举报成功的，说明人家没这个问题，既然不是这样的人，那也不会去针对你了，最多嫌你麻烦，不怎么搭理就得了。
而且像景清他们这样的私立学校，莞城不知道有多少间，大不了换个学校。
因此很少会有家长匿名举报的，不过这也景清确定了，可能确实是有人在故意针对她，只是是谁呢？她想不出来有谁要对付她。
“是的，”木主任果然说，“好就好在这是匿名，跟上次那个有直接证据的不一样，教育局的人过来调查的话就没有针对性，只能询问大批学生，高年级的学生一般都知道怎么说。”
上次那个老师会被劝辞，是因为人证物证都在。而景清这一次是匿名举报，没有物证，人证就是他们的学生，但学生一般都是跟老师站在一边的。
不过景清却一反常态拧起眉头，心里有些担忧，不过在木主任面前没说出来，她刚刚灵光一闪，突然想到有谁会对她下手，如果真是那个人的话，恐怕告到教育局只是第一步。
木主任继续说：“教育局的人应该没那么早过来，你要不先去跟学生沟通一下？”
景清摇摇头，说：“算了，这也太刻意了。”
旁边的跟车主任欧阳，听到了他们的话，可能看到景清没什么笑意，便也出声安慰她说：“也不要太担心，教育局肯定要查清楚的，我看那学生都蛮喜欢你的，不至于乱说话。”
景清倒不是担心这个，之前英文教育局三番五次地下文件，这一届的学生她是真的连手掌心都没打过的。
果然，教育局的人过来了，便把景清叫的那两个班的学生叫了出来单独询问。
“你觉得你们班景老师为人怎么样？脾气好吗，上课的时候有没有发过脾气，拿粉笔扔过你们？”
“平时你们回答不出问题的时候，她有没有罚你们抄书？”
“没完成作业的时候，有没有让你们站到外面或者教室后面去听课？”
“或者没写作业的话，景老师有没有拿戒尺打你们？”
问的问题十分详细，而且很有技巧，若是年
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