于学习的积极性和自主意识。
“对对，就是这样。”男生抱着练习题，感动得差点掉眼泪：“学长，你们也是于老师的学生吗？”
“我们——”
班长挑挑眉，看了一圈，没忍住笑了：“我们不是。”
“我们不是……但严格来说，我们算是被你们于老师亲手送进大学的。”
进办公室的时候，于笙正在批作业。
办公室里的老师不多，很宽敞，角落摆着两盆绿油油的盆栽。
阳光透过玻璃窗落进来，桌面上摞着刚批好的卷子，参考书也厚厚摞成一堆，桌角的笔筒里戳着红蓝黑三色的圆珠笔。
几乎能把人一瞬间拉回那个下了课在教学楼里疯跑的年纪。
于笙的办公桌在右边，没跟着进门声抬头，喝了口保温杯里的水，还在判桌上摊开的作业。
这些年过去，时光像是几乎没在他身上留下什么太明显的痕迹。
明明学生时代的柔软轮廓已经彻底褪成青年的清晰硬朗，衣服也换成了简洁款式的衬衫。整个人都显得更沉静成熟得多，但格外鲜明的少年气好像始终都没被打磨掉。
学委有点儿能理解为什么于笙的照片销量会这么高了。
哪怕他只是坐在那儿，不抬头不说话，也依然能轻易叫人挪不开眼睛。
男生有点紧张，来的路上背了好几遍的题又忘得差不多，磕磕巴巴过去：“于于于老师……”
体委没忍住：“噗。”
“小声点。”学委回头，压低声音提醒他，“你想替他笙笙笙哥吗？”
体委：“……”
体委牢牢捂住了自己的嘴巴。
一群人堆在门外，探头探脑地往办公室里看。
自从于笙来了这间办公室，这种探头探脑就已经成了保留项目，老师们都见怪不怪，没什么人注意到外面的动静。
“好，现在活人也看完了。”
班长压低声音，准备带领大家撤退：“前队作后，后队作前，体委断后……”
众人才蹑手蹑脚转身，于笙已经讲完了题，被频频回头的学生引得皱了下眉，抬头往门外看过去。
……
“人终有一揍。”
学委捂着脑袋，挺感慨：“要么横着揍，要么竖着揍。”
体委忍不住吐槽他：“你早干什么去了？反正都要挨揍，干嘛不光明正大打电话让笙哥来接咱们？”
“大意了。”班长作为整件事的策划和领导者，对错误的决策进行了深刻的反思，“本来以为笙哥既然当了老师，应该不会不顾形象地在走廊里追杀我们。”
但没想到他们笙哥当了老师，砸粉笔头的功力居然突飞猛进了这么多。
于笙掂了掂还没砸出去的笔帽，从体委手里接过扔出去的那几个，看了一圈这群人，嘴角还是没忍住抬起来：“你们跑来干什么？”
揍也揍完了，按照于笙的习惯通常不会再揍第二次，班长跟学委生委都松了口
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